聶耳先生的作品有;《翠湖春曉》、《金蛇狂舞》、《義勇軍進(jìn)行曲》、《畢業(yè)歌》、《鐵蹄下的歌女》,聶耳先生的歌曲都能夠直接反映當時(shí)的社會(huì )現實(shí),并且呼吁人們從黑暗中覺(jué)醒,聶耳先生作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》,被當時(shí)的很多人們稱(chēng)之為抗日名曲,主要講述的是一代代中國人終于不在沉迷,必須同仇敵愾向著(zhù)日寇進(jìn)軍,不管犧牲有多少要一直前進(jìn)。
一、翠湖春曉

其實(shí)聶耳在真實(shí)生活中非常喜歡書(shū)寫(xiě)關(guān)于游玩的歌曲,當春天來(lái)臨的時(shí)候翠湖是一片清澈,所有的景象都呈現的是生機勃勃的樣子,在翠湖上劃船游玩是一種享受,聶耳將這種享受的感覺(jué)融入到了自己的歌曲當中。
二、金蛇狂舞

金蛇狂舞是聶耳先生根據當時(shí)傳統民樂(lè )而改編的一首經(jīng)典之歌,眾所周知,我國傳統的民族樂(lè )曲在一定意義上超過(guò)了世界上所有的藝術(shù)。然而聶耳牢牢抓住了我國傳統樂(lè )曲的精髓,將其改編成自己抒情的歌曲。
三、義勇軍進(jìn)行曲

義勇軍進(jìn)行曲講述的是當時(shí)很多有志青年同仇敵愾、團結一致抗日的故事。義勇軍進(jìn)行曲歌曲激進(jìn)高昂,展現的是中華人民不服輸的氣質(zhì),在抗日戰爭來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)中華兒女會(huì )低下自己高傲的頭顱,日寇在中國只有死路一條?,F如今義勇軍進(jìn)行曲被選為我國的國歌,在一輩又一輩的人的傳唱之中見(jiàn)證了祖國的變化。
四、畢業(yè)歌

畢業(yè)歌講述的是一群有志青年經(jīng)歷了長(cháng)時(shí)間學(xué)習之后終于畢業(yè)的故事。一個(gè)國家的發(fā)展離不開(kāi)很多優(yōu)秀文化知識分子的幫助,每一位知識分子都要利用自己的知識幫助祖國發(fā)展,促進(jìn)祖國文化事業(yè)昌榮。
五、鐵蹄下的歌女

在我國古代一些歌女的社會(huì )地位非常的低,因為舊社會(huì )的歌女就是被權貴人蹂躪的玩具,但是聶耳先生對世界上這些底層人民非常的同情,聶耳先生認為任何人都享有和權貴一樣的權利。
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